ORTOGRAF

Les incohrences de la langue française ,surtout de son
orthographe sont une insulte au bon-sens et m'ont toujours
choqué depuis mon enfance . Par exemple , pourquoi n'y a
t'il qu'un seul "P" à apercevoir et deux "P" à apparaître .
Il y a des centaines de ce genre de stupidité .

Il existe deux systèmes d'écriture dans le monde : phonétique
ou figuro-symbolique . Les formes primitives d'écriture comme
les hiéroglyphes égyptiens furent toutes figuratives puis à
travers le monde l'écriture phonètique fut adoptée sous
différentes formes . Seuls quelques pays asiatiques comme
la Chine , le Japon , Les Corées ... continuent à utiliser
le figuro-symbolique très artistique mais archaîque .
En Chine ,Mao Tse Toung avait éssayé en 1955 d'imposer un
système phonétique appelé "PINYIN". Malheureusement il
rencontra une grande résistante des gens qui savaient écrire ,
car pour eux c'était rendre une partie de leur savoir inutile.
Ce savoir étant une richesse personelle , c'était donc un peu
comme les voler .
En France Michel Rocard provoqua une levée de boucliers quand
il tenta une réforme de l'ortographe ,idem avec un essai aux
Etats Unis et en Allemagne . Mais il y a de l'éspoir :
Sur internet les jeunes du monde entier ( qui sont le futur),
prêtent de moins en moins d'attention à l'orthographe
Tant que l'Académie française sera constituée de vieilles barbes,il
y a peu d'éspoir pour que le bon-sens remplace les dogmes révolus qui
encombrent le cerveau de la jeunesse avec des règles inutiles.
A notre époque il y a tellement de choses plus importantes et utiles
à connaitre .Etant professeur de français en Chine , j'utilise pour son
enseignement oral une écriture phonétique .Je m'en sers
journellement pour prendre des notes ainsi que pour
communiquer avec mes proches et amis . En voici les données:

é /..........."............ "é"..."....= été ..............
è /..........."............ "è"..."....= mer,fête,net,paix
f /..........."............ "f,ph".....= photo,fort
g /..........."............ "gu".."....= gué ,gai ,golf ...
j /..........."............ "j"..."....= jet,gène,georGe
k /..........."............ "ke".."....= kir,qui,Cal,Col,Cul
s /..........."............ "s"..."....= Se , ce , ça .....

ô /..........."............ "on".."....= ONde,OMbre .......
î /..........."............ "un".."....= UN,INsu,IMpie ....
û /..........."............ "ou".."....= OU ...............
â /..........."............ "en".."....= AN,AMple,ENtre,EMpli
ë /..........."............ "eu".."....= EUx
h/ ..........."............ "ch".."....= ch

Les autres sons réstant identiques à l' écriture

Cette méthode m'a permit d'obtenir des résultats rapides chez mes élèves Chinois apprenant le français. Ils étaient capables de parler couramment en moitié moins de temps qu'avec la méthode scolaire habituelle .
Le cerveau enregistre mieux et plus vite ce qui est logique que ce qui n'a pas de sens.
Beaucoup de mes collègues pensent que je vais trop loin . Alors essayons déjà de supprimer les lettres inutiles sans géner la comprehension : par éxemple le mot ACQUIESCEMENT peut se passer de ses deux C . TELEPHONE en éspagnol est plus simplement TELEFONO et même un Français peut le comprendre . Remplaçons tous les PH par F et aussi supprimons les accents circonflèxes . Que de temps pèrdu avec mes élèves pour tenter d'éxpliquer ces absurdités qui choquent l'ésprit même non Cartésien .
Essayez d'éxpliquer à un étranger pourquoi on écrit suspiCion avec un C , suspenSion avec un S et supposiTion avec un T .Le professeur Fernand Raynaud nous disait : "C'est étudié pour" ,ce qui est la seule explication .